Introduction to Faculty Staff

近年、教育の現場、学習の場にはタブレットやソーシャルメディア等、様々な情報通信技術(ICT)が教育・学習ツールとして導入されるようになりましたが、効果的にICTを導入するためには教員や学習者の特性、状況（文脈）も考慮し、教育・学習環境のデザインをしなければなりません。教育工学（学習環境デザイン）では効率的、且つ効果的な、ICTを使った教育や学習環境デザインのために必要な観点、理論、またそのデザインの効果検証法を学び、実践に活かすことを目的としています。