この度、九州大学教育学部同窓会（鴻櫨会）の会長を仰せつかりました安藤でございます。何卒、宜しくお願い申し上げます。
　役員の皆さんや事務局のチームワークにより、「同窓会活動」をさらに活発化してまいりたいと念じておりますので、会員各位の積極的なご参画を、お願い申し上げます。
　前会長の権藤與志夫さんとは、「新制九州大学」の教育学部同期生であり、昭和28（1953）年３月の卒業です。『鴻臚会名簿』でもお分かりのように、その年の新制九州大学教育学部卒業生は、たったの２人でした。その所為か、同窓会発足以来、年次総会への出席率は100％を堅持して今日にいたっております。まあ、何と言いましょうか、「ギネス・ブック」ものであります。同期生の数が多い、若い世代からすれば、文字通り「隔世の感」を禁じえないことでしょう。
　ところで、最近、「大学同窓会」についての本格的な研究論文や出版物が目に付くようになりました。例えば『同窓会の社会学』などがそれです。確か九大出身者の方の執筆になるものもあるようで、早く入手して勉強したいと念じております。
　私見によれば、日本の学校では、「卒業生へのサービス」というコンセプトが必ずしも確立していないように思います。生涯学習時代における卒業生サービスのあり方や、卒業生と大学との新たな関係づくりを模索するのも、「教育学部」同窓会ならではの特異な使命ではなかろうか、と考えております。
　ちなみに、N.サンフォード教授（編）『ジ・アメリカン・カレッジ』の第12章に「大学卒業生に関する研究」という一章があります。これなど、夙に高等教育が「ユニバーサル型」に進化したアメリカならではのことだと思います。なお、ここで「ユニバーサル型」とは、マーチン・トロウ教授の言う「高等教育の三類型」の第三類型の名称であり、同年齢コーホートの50％以上が高等教育のサービスを受けている社会のことです。日本も遅れ馳せながら、ここ数年の間に「ユニバーサル型」へと突入したように思います。
　ともあれ、「大学法人化」へと傾斜するなか、「卒業生サービス」は、大学教育の新たな問いであると同時に、卒業生自身の側の課題でもあります。
　間もなく、九州大学の「箱崎キャンパス」の、「伊都キャンパス」への移転は終了します。それにつけても、「箱崎キャンパス」内の巨大な樹木たちはどうなるのでしょうか。せめて五十周年記念講堂前の「むく」の巨木などは、新キャンパスに移植できないものでしょうか。
　母校九州大学のますますの発展と、教育学部同窓会ならびに会員各位のご隆昌を祈念し、会長就任のご挨拶と致します。